每日题解:LeetCode 面试题46. 把数字翻译成字符串
题目描述
给定一个数字,我们按照如下规则把它翻译为字符串:0 翻译成 “a” ,1 翻译成 “b”,……,11 翻译成 “l”,……,25 翻译成 “z”。一个数字可能有多个翻译。请编程实现一个函数,用来计算一个数字有多少种不同的翻译方法。
示例 1:
输入: 12258
输出: 5
解释: 12258有5种不同的翻译,分别是"bccfi", "bwfi", "bczi", "mcfi"和"mzi"
提示:
0 <= num < 231
解法
JAVA
String numStr=String.valueOf(num);
int res = 1, last = 1;
for(int i = 2; i <= numStr.length(); i++) {
String tmp = numStr.substring(i - 2, i);
int i2 = tmp.compareTo("10") >= 0 && tmp.compareTo("25") <= 0 ? res + last : res;
last = res;
res = i2;
}
return res;
CPP
class Solution {
public:
static int translateNum(int num) {
if (num<10) return 1;
if (num<25) return 2;
if (num<100) return 1;
else {
int ans = 0;
int a = 1;
while (num / 10 >= a) a *= 10;
ans = ans + translateNum(num % a);
a /= 10;
if (num / a < 26) {
ans = ans + translateNum(num % a);
}
return ans;
}
}
};
解题思路
动态规划
这道题,实际上并不是要真的转换成它要求的字母,只要得出有多少种分割方法就行了。比如12,就有两种分割方法,1和2、12。
我们以12258为例子
下标为0时,此时数字为1,只能拆分为1
下标为1时,此时数字为12,拆分为1,2|12(以|
符号标识不同的分割)
下标为2时,此时数字为122,拆分为1,2,2|12,2|1,22(以|
符号标识不同的分割)
......
当下标为2时
- 先将之前的下标的结果(1,2|12),添加当前的数字(12,2|12,2)
- 继续下标为0时基础上分割,(1,22)
整理出公式 f(i)= f(i-1)+ f(i-2)
,如果在i-2的基础上,此时分割的字符不在0~25之间,我们则不能进行分割,即使 f(i)= f(i-1)
其实,我们可以看出类似斐波那契数列
,F(3)=F(1)+F(2),在这个基础之上加了一个条件的判断
//截取到i-2位置的字符,类似下标为2的时候,22
String tmp = numStr.substring(i - 2, i);
//判断字符是否在0到25之间,是否累计的i-2的值
int c = tmp.compareTo("10") >= 0 && tmp.compareTo("25") <= 0 ? res + last : res;
我们定义两个变量,一个变量时i-1值,一个记录i-2的值
int res = 1, last = 1;
for(int i = 2; i <= numStr.length(); i++) {
//计算 i的当前值
//把i-1的值赋给last,下次遍历就是i-2
last = res;
//把当前的计算i赋给res ,到下次遍历,变为i-1
res = c;
}
递归
递归的方法其实,我还是不太理解,可以参考题解
结束条件
if (num<10) return 1;
if (num<26) return 2;
if (num<100) return 1;
假设当前数字为9,我们只能拆分1个;
假设当前数字为19,我们只能拆分2个;
假设当前数字为198,由于19在之前的遍历中已经计算了,只能计算最后一个数字8;
递归体
else {
int ans = 0;
int a = 1;
while (num / 10 >= a) {a *= 10};
//这里从高位开始,逐步开始拆解位置
ans = ans + translateNum(num % a);
a /= 10;
//如果只剩2位数字,且组合起来小于26,只有分开与组合两种翻译方式
if (num / a < 26) {
ans = ans + translateNum(num % a);
}
return ans;
}
这个递归的方法还有其他写法,我只参考其中一个比较好理解的一个版本,个人还是喜欢动态规划的写法。